2020-2021年度上學(xué)期 教研中收獲 反思中成長(zhǎng) ——新華朝小幼兒園教研活動(dòng)
為了落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，扎實(shí)有效地開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升和發(fā)展，11月13日到23日我園開展了研究課觀摩活動(dòng)，既為教師提供了展示的平臺(tái)，又有效地促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力的發(fā)展。
本次活動(dòng)由教師們根據(jù)所執(zhí)教幼兒的年齡能力特點(diǎn)，選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學(xué)特色的主題內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)展示。在展示活動(dòng)中，教師們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了自己的教學(xué)能力和特色，活動(dòng)主要有：小班語言活動(dòng)《抱抱我》、中班閱讀活動(dòng)《制作水果圖書》、大班閱讀活動(dòng)《石頭剪子布》。
在一個(gè)個(gè)精彩的教學(xué)活動(dòng)中，教師們?yōu)槲覀冋故玖俗匀挥H和的教學(xué)風(fēng)格，清晰遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及以幼兒為主體的教學(xué)理念。教研活動(dòng)結(jié)束后，執(zhí)教的老師與聽課的教師共同交流互動(dòng)，大家給予了活動(dòng)深入的點(diǎn)評(píng)。我們感受到的不僅是教師們認(rèn)真、積極的教學(xué)態(tài)度，踏實(shí)、肯干的工作熱情，更感動(dòng)于在交流過程中老師們實(shí)事求是認(rèn)真客觀研討的態(tài)度和一絲不茍的精神以及發(fā)現(xiàn)問題的能力，促進(jìn)了教師們快速實(shí)效的發(fā)展。
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