2018-2019年度上學(xué)期撫順市朝鮮族小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
2018年11月27日在撫順市進(jìn)修學(xué)校太文玉老師的組織下，進(jìn)行了撫順市朝鮮族小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)。本次研討活動(dòng)以“如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”為主題展開。由我校年輕教師崔靖在5年1班上了一節(jié)“植樹問題”新授活動(dòng)課。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師及沈撫新城朝鮮族小學(xué)教導(dǎo)處主任及部分?jǐn)?shù)學(xué)教師共計(jì)19位參加了本次活動(dòng)。
將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相融合是新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教育的一大亮點(diǎn)，對小學(xué)教育的發(fā)展具有重要的作用。本節(jié)課注重在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程中，以數(shù)學(xué)教材知識(shí)為基礎(chǔ)，將數(shù)學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中。
崔靖老師充分發(fā)揮了她穩(wěn)重得體，循循善誘的教學(xué)特點(diǎn)，帶動(dòng)全班學(xué)生投入到快樂的探究學(xué)習(xí)當(dāng)中。簡單直接的猜謎語及觀察手導(dǎo)入設(shè)計(jì)，先大膽猜想結(jié)果，激發(fā)了學(xué)生的探究學(xué)習(xí)興趣。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生探究方法，讓學(xué)生親歷動(dòng)手畫一畫，記一記，比一比，對一對，說一說等一系列探究過程，找出植樹問題的規(guī)律，再利用規(guī)律解決現(xiàn)實(shí)生活中類似的問題。整節(jié)課孩子們的探究學(xué)習(xí)熱情高，孩子們成為了學(xué)習(xí)的主體，生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，孩子們不僅通過活動(dòng)探究了新知，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)提高了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
課后，全體參會(huì)教師進(jìn)行了研討，充分地發(fā)表了對本節(jié)課的看法，對優(yōu)點(diǎn)及需要探討的觀點(diǎn)進(jìn)行了坦誠的交流。
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