2020－2021學(xué)年度新華朝小第一學(xué)期校本培訓(xùn)掠影

校本培訓(xùn)工作是學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)永恒的主題，是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為端正教師教學(xué)思想,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，撫順市新華朝鮮族小學(xué)在市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依據(jù)市教師進(jìn)修學(xué)院下發(fā)的《中小學(xué)教師全員培訓(xùn)方案》精神,立足辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)籌劃,精心組織了校本培訓(xùn)活動(dòng)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體成為教師進(jìn)行教學(xué)模式變革的重要手段，使教學(xué)方式越來越多樣化。但在課堂上，多媒體的運(yùn)用并非是多多益善。怎樣將信息技術(shù)合理地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，讓多媒體的運(yùn)用起到事半功倍的作用呢？金笛樹老師于11月18日，就《信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐》為題做了專題講座。

金笛樹老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，就如何讓信息技術(shù)的應(yīng)用在教學(xué)中發(fā)揮其有效性，課件的制作方法與技巧做了介紹，讓老師們更深入地了解了信息技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用。

金笛樹老師說，在制作課件時(shí)要堅(jiān)持兩個(gè)原則:一是服務(wù)性原則，要為教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”而服務(wù)；二是突出性原則，也就是要有與眾不同的地方，做到“人無我有”,“人有我優(yōu)”。

隨后，金笛樹老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，介紹了制作課件的步驟和具體做法。

在答疑解惑環(huán)節(jié)，金笛樹老師將老師們提出的PPT插入批量圖片方法，插入SMARTART，幻燈片中帶有霧霾的效果制作方法等進(jìn)行了介紹，解決了老師們?cè)谥谱髡n件時(shí)出現(xiàn)的疑惑。

一學(xué)期的集體校本培訓(xùn)已結(jié)束，崔哲香副校長(zhǎng)就本學(xué)期的校本培訓(xùn)情況做了總結(jié)。不僅對(duì)講座的教師們?cè)谄饺战逃虒W(xué)中不斷探索,實(shí)踐,反思,總結(jié),提升的敬業(yè)精神做了充分的肯定，同時(shí)對(duì)全體教師的積極參與,認(rèn)真思考，互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)熱情給予了充分的肯定。

2020年即將過去，2021年即將到來。在新的一年里，我們將會(huì)站在時(shí)代的高度，審時(shí)度勢(shì)，講學(xué)習(xí),重效率，尋求新發(fā)展，促進(jìn)培訓(xùn)有序高效地發(fā)展。