撫順市朝鮮族中小學雙語教學銜接研討活動紀實

為做好撫順市朝鮮族中小學雙語教學的銜接， 2020年10月22日，在撫順市教師進修學院民教部崔正愛主任的精心組織下，撫順市朝鮮族中小學雙語教學銜接研討活動在撫順市新華朝小和朝一中進行。

首先，崔正愛主任在預備會上向全體與會領導及教師就本次活動的目的及具體活動安排做了介紹。

新華朝小李明姬校長向學院及兄弟學校的領導和教師們表示歡迎。

金笛樹老師承擔了本次活動的小學部朝文教學任務，執(zhí)教的是5年級朝文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》閱讀教學。金老師將課堂這個舞臺交給學生，學生的主體性和教師的主導作用在課堂中得到了充分的體現(xiàn)，既放松又自然。

在走進家鄉(xiāng)的水果農(nóng)場，模仿課文的描寫方法去贊一贊我們家鄉(xiāng)撫順的水果這一教學環(huán)節(jié)中，教師結合色澤鮮艷的水果圖片和學生現(xiàn)實生活中采摘時的照片，讓學生贊一贊我們家鄉(xiāng)自產(chǎn)的水果，瞬間激發(fā)了學生的學習興趣和參與熱情。學生紛紛運用本節(jié)課學到的知識贊美自己喜歡的家鄉(xiāng)產(chǎn)水果，不僅達到了學以致用的目的，同時培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，做到了潤物細無聲。

課后，在崔正愛主任的主持下，全體中小學朝文教師匯聚一堂，進行了交流活動。老師們一致認為兩位老師教學基本功扎實，教材把握準確，重難點突出，尤其在教學中非常注重學法指導和學生學習習慣的培養(yǎng)以及語文能力的培養(yǎng)，為學生今后升入中學后的學習打下了堅實的基礎。