為積極響應(yīng)全國婦聯(lián)等11部門《關(guān)于開展的“把愛帶回家”2021寒假兒童關(guān)愛服務(wù)“四送”活動的通知》,使廣大少年兒童度過一個健康、安全、溫暖、幸福、充滿愛的寒假,撫順市新華朝鮮族小學(xué)嚴(yán)守當(dāng)前新冠肺炎疫情防控要求,根據(jù)學(xué)校實際情況,以線上和線下相結(jié)合的方式,開展了寒中送暖活動,切實將家風(fēng)故事、家教服務(wù)、社會關(guān)愛送到了需要溫暖的學(xué)生家中。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、達(dá)成共識
接到市教育局通知后,我校崔哲香副校長在校務(wù)委員會群中轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局文件精神,以李明姬校長和金永花書記為首的全體校務(wù)委員會成員馬上在群中進(jìn)行探討,研究如何扎實開展很好此次活動,全體成員各抒己見、最后達(dá)成共識,擬定了活動方案。
二、扎實開展活動
習(xí)總書記說過“家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核,也是一個社會的價值縮影,良好的家風(fēng)和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)”。因此,我校扎實開展了“送家風(fēng)”活動。
寒假期間德育處布置各班班主任通過家長微信群組織家長觀看由德育主任崔英花老師制作的美篇《家長家庭教育基本行為規(guī)范》活動,組織全校學(xué)生和家長共同觀看“全國婦聯(lián)家庭和兒童工作部”制作的10集“家風(fēng)家教短視頻”等活動。
通過此活動不僅讓家長們進(jìn)一步明確了家風(fēng)家訓(xùn)對于孩子健康成長的意義,同時,將家風(fēng)活動與學(xué)生思想道德建設(shè)有機(jī)融合,著力讓學(xué)生秉承好家風(fēng),養(yǎng)成好習(xí)慣,形成好品德,成就好人生,讓孝老愛親、勤儉持家、睦鄰誠信、崇德向善、愛崗敬業(yè)成為社會風(fēng)尚。
家長觀看《家長家庭教育基本行為規(guī)范》活動相片
學(xué)生觀看“家風(fēng)家教短視頻”活動相片
家長和學(xué)生一起觀看家風(fēng)家教
短視頻相片
德育處通過微信群布置各班班主任組織家長和學(xué)生觀看了全國婦聯(lián)制作的把愛帶回家“依法履行監(jiān)督職責(zé)是父母的義務(wù)”、“家庭教育指導(dǎo)公開課”、“父母如何預(yù)防未成年人的不良行為”等短視頻,并寫體會活動。
通過短視頻學(xué)習(xí)如何建立良好的親子關(guān)系,營造溫馨和諧的家庭氛圍,讓假期充滿陽光和希望。
觀看“把愛帶回家”系列視頻
學(xué)生觀后感
家長觀后感
在副校長崔哲香老師的組織下,黨員教師2.1班尹春花老師親自到有自閉癥的申俊浩家中進(jìn)行家訪,了解孩子的假期生活狀況,還每天線上給孩子進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo),讓申俊浩奶奶倍受感動,讓孩子感受到了老師對他的無限關(guān)愛;5.2班金笛樹老師以線上的形式,向班級需要關(guān)懷的樸瑞珉、崔智瑩等同學(xué)了解假期日常生活,讓學(xué)生們談?wù)剬W(xué)習(xí)上遇到的困難并查找原因,針對出現(xiàn)問題及時進(jìn)行輔導(dǎo),為學(xué)生能度過一個安全有意義的假期保駕護(hù)航。
?
黨員2.1班尹春花老師到申俊浩家中
進(jìn)行家訪、輔導(dǎo)相片
黨員5.2金笛術(shù)老師老師輔導(dǎo)
?樸瑞珉、?崔智瑩學(xué)生相片
2021年2月8日,我校金永花書記和德育主任崔英花老師,對我校特困生韓直伯學(xué)生進(jìn)行慰問幫扶,與家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)、思想狀況、行為習(xí)慣等情況,了解學(xué)生的家庭情況和生活狀況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生及家庭存在的問題和困難,協(xié)助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的緊迫問題,并指導(dǎo)家長抓好家庭教育和配合做好學(xué)生教育工作。
?金永花書記和德育主任崔英花老師對我校特困生韓直伯學(xué)生進(jìn)行慰問幫扶相片
為進(jìn)一步提高學(xué)生假期安全意識,放假前,德育處,首先,將“寒假期間注意安全”發(fā)到學(xué)生手中,確保假期孩子平安健康的度過,并對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,特別是網(wǎng)絡(luò)安全,燃放煙花爆竹、溜冰滑雪、交通事故等意外傷害相關(guān)知識。同時,副校長崔哲香老師在線上“致家長一封信”,針對疫情防控做了重點強(qiáng)調(diào),將安全和疫情防控知識的宣傳工作扎實開展下去,提高學(xué)生和家長的安全意識。
總之,撫順市新華朝鮮族小學(xué)面向需要關(guān)懷的兒童有針對性地、扎扎實實地開展了“送家風(fēng)故事”,“送家教服務(wù)”,“送法治安全”,“送社會關(guān)愛”為內(nèi)容的“四送”活動,精準(zhǔn)幫扶,用暖暖的溫度讓每一個需要關(guān)愛的兒童有愛相伴,有暖相依,無懼無畏,無憂無慮,幸福成長。
END